«Доступная среда»

«Доступность — это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта.

Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб»

                                      Владимир Путин  

Официальный сайт государственной программы «Доступная среда» (http://zhit-vmeste.ru/)

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Официальный сайт МБОУ «СОШ № 44 им. А. Абденановой» адаптирован с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением его к международному стандарту доступности веб-контента (WCAG) – имеется версия для слабовидящих.
Материально-технические условия обеспечивают возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения (наличие поручней, расширенных дверных проемов)
Наличие специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания для детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: телевизоры в классах, интерактивная доска, мультимедийный проектор.
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий с учащимися с ОВЗ.

Специально оборудованные учебные кабинеты
Учебные кабинеты школы оборудованы в соответствии с требованиями СанПин 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
Имеются кабинеты для занятий с обучающимися ОВЗ, кабинет педагога-психолога, учителя – логопеда.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Практические занятия проводятся в классных кабинетах.
Оборудование: все кабинеты имеют автоматизированное рабочее место учителя (ноутбук, проектор и колонки), наглядные пособия, мультимедийные и интерактивные пособия, принтеры.
Кабинеты химии, биологии, физики с лаборантской. Оборудование: автоматизированное рабочее место учителя (ноутбук, проектор и колонки), стол лабораторный, наглядные пособия, оборудование для лабораторных работ и демонстраций, мультимедийные пособия.
Для проведения практических занятий в школе функционируют кабинеты, залы, мастерские, в которых в том числе проводятся практические работы, тренировочные занятия.
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе имеется собственная библиотека, абонемент совмещен с читальным залом на 12 посадочных мест. Доступ в библиотеку открыт с 8.00 до 12.00 и с 13.00 до 16.00 ежедневно с понедельника по пятницу, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Общий фонд библиотеки составляет более 2000 экземпляров. Организует работу библиотеки один работник – педагог-библиотекарь, имеющий высшее образование, стаж работы библиотекарем более 5 лет.
Библиотека работает по плану, утверждённому директором школы. В данном читальном зале имеется доступ не только к электронным документам и книгам, а также к аудио и видео форматам.
Все дети с ОВЗ и инвалиды имеют учебники и учебные пособия.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Объекты для занятий спортом включают в себя два спортивных зала, корт для занятий футболом, стадион. Спортивный зал оборудован: мячи волейбольные баскетбольные, сетка волейбольная, коврики гимнастические, скакалки, обручи, стенка гимнастическая, маты, козел, канат, мостик, баскетбольный щит с кольцами, гимнастические палки, футбольные мячи, футбольные ворота.
Также имеются необходимые наглядные пособия, компьютер. Все перечисленное оборудование также используется педагогами для организации работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в зависимости от медицинских показаний.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

МБОУ «СОШ № 44 им. А. Абденановой» располагает необходимой материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов подготовки, практических и учебно-исследовательских работ обучающихся, предусмотренных образовательными программами.
Обучающиеся имеют доступ к оборудованным учебным классам , компьютерному классу, мастерским, спортивным залам, библиотеке.
Классы оборудованы наглядно — дидактическими материалами: тематическими демонстрационными стендами, плакатами, постановочными моделями, карточками, наглядными пособиями и т.д., основная часть которых представляется в электронном виде и демонстрируется посредством информационно-телекоммуникационных сетей, аппаратно-программных и аудиовизуальных средств.
Уроки проводятся в кабинетах, укомплектованных техническими средствами обучения, демонстрационным оборудованием: экранами, проекторами, ноутбуками. Для всех обучающихся обеспечен доступ к учебной и методической литературе: учебникам, художественной литературе, информационно-справочным и другим материалам, обеспечивающим реализацию образовательных программ.
Библиотечный фонд укомплектован печатными изданиями основной учебной и методической литературы. Доступ к печатным изданиям осуществляется в библиотеке.
Средства обучения и воспитания:
Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, раздаточный материал);
Электронные образовательные ресурсы;
Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
Наглядные плоскостные (плакаты, таблицы, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
Учебные приборы (компас, барометр, колбы, лаборатории и т.д.);
Спортивное оборудование.
В школе создана среда, способствующая обучению и воспитанию активного гражданина, осознающего общественную значимость и личную ответственность за результаты собственной деятельности, обладающего ключевыми, общепредметными, предметными компетенциями в интеллектуальной, гражданско-правовой, информационной, коммуникационной и прочих сфер.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Доступ для лиц в том числе, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в здание школы обеспечен. Для доступа инвалидов в здание имеется пандус, кнопка вызова, лифт.

Специальные условия питания

Питание обучающихся и сотрудников организовано в столовой образовательного учреждения, которая расположена на 1 этаже здания, что делает его доступным даже для маломобильной категории граждан.
Питание организовано в соответствии со статьями 37, 41, пунктом 7 статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», Федеральным законом от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 27.10.2020 № 32, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.09.2020 № 28, Уставом МБОУ «СОШ № 44 им. А. Абденановой» и другими федеральными, региональными и муниципальными нормативными актами, регламентирующими правила предоставления питания.
Питание обучающихся осуществляется на основании примерного 2-х недельного меню, которое согласовывается руководителем общеобразовательной организации и территориальными органами.
Отдельное меню для детей с ОВЗ и возможность организации питания для детей с сахарным диабетом — не имеется.
Все дети с ОВЗ, дети — инвалиды обеспечиваются 2-х разовым бесплатным питанием.

Специальные условия охраны здоровья
В школе созданы условия, для укрепления и поддержания здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и педагогов через реализацию двигательной активности, через участие в различных спортивно-массовых, оздоровительных и рекреационных мероприятиях организуемых и проводимых в филиале.
С этой целью сотрудниками школы осуществляется активная деятельность, в основе которой лежит подготовка к выступлению обучающихся спортивных соревнованиях. Созданы и активно прогрессируют сборные команды по следующим видам: баскетбол, волейбол, футбол, шахматы. Ежегодно ребята участвуют в соревнованиях различного уровня.
С целью привлечения большего количества детей к занятиям физической культурой и спортом ежегодно проводится более 10-ти спортивных мероприятий. Школьники участвуют в соревнованиях, посвященных Дню защитника Отечества, 8 Марта, Дню Победы, физкультурно-спортивных фестивалях, спартакиадах, всероссийских акциях.
Учителя совместно с обучающимися разрабатывают и реализуют мероприятия, направленные на популяризацию здорового образа жизни, такие как, легкоатлетические пробеги, посвященные праздникам и памятным датам, спортивные праздники и встречи со спортсменами, участвуют в спортивных мероприятиях разного уровня в качестве участников и волонтеров.
Особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» обучающимися из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) устанавливается на основании соблюдения принципов здоровьесбережения и адаптивной физической культуры. В зависимости от нозологии обучающегося и степени ограниченности его возможностей в соответствии с рекомендациями службы медико-социальной экспертизы или психолого-медико-педагогической комиссии занятия могут быть организованы в следующих видах:

• подвижные занятия адаптивной физической культурой в спортивном зале или на открытом воздухе;
• занятия по настольным, интеллектуальным видам спорта;
• лекционные занятия по тематике здоровье сбережения.
  При наличии обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ школа обеспечивает проведение занятий по физической культуре с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья. Объем занятий, требования к оформлению результатов самостоятельной работы, особенности контроля результатов освоения дисциплины, условия допуска к прохождению промежуточной аттестации (зачетные требования, контрольные нормативы), а также порядок их выполнения обучающимися из числа инвалидов и лиц с ОВЗ устанавливаются адаптированной рабочей программой дисциплины «Физическая культура» Особые условия освоения дисциплины «Физическая культура и спорт» предоставляются на основании заявления обучающегося содержащего сведения о необходимости создания соответствующих специальных условий, а также в соответствии с медицинским заключением.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий). В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
·электронной почтой;
·электронным журналом/дневником;
·выходом в Интернет;
·разработан и действует школьный сайт.
Услуги сети Интернет Доступ к сети Интернет обеспечивается в соответствии с договором оказание телематических услуг об оказании услуг связи по передаче данных с юридическим лицом.
Компьютеры школы соединены в сеть (WiFi, кабель). Тип подключения к сети Интернет — по технологии ADSL, скорость подключения до 50 Мбит/с. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям инвалидов по зрению и слуху, а также других категорий граждан с особенными возможностями здоровья, не ограниченных в передвижении, осуществляется в соответствии с «Правилами использования сети Интернет в МБОУ «СОШ № 44 им. А. Абденановой».
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Интернет безопасность организуется в школе через систему «белых списков». Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт. В школе функционирует учебный кабинет информатики, компьютеры находящиеся в кабинетах имеют доступ в сеть Internet.
В образовательном учреждении внедрена и функционирует автоматизированная информационная система Электронный журнал. Любой педагог может вести работу в информационных системах из учительской и кабинета информатики.
Доступ к электронным образовательным ресурсам обеспечен свободно для всех участников образовательного процесса, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
На сайте школы функционирует кнопка «для слабовидящих».

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Официальный сайт МБОУ «СОШ № 44 им. А. Абденановой» имеет альтернативную версию для слабовидящих.
Обучающиеся инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к электронным версиям учебно-методических материалов и учебной литературе по дисциплинам учебного плана (в электронной информационно-образовательной среде организации и электронно-библиотечных системах), которые можно просмотреть в режиме увеличенного шрифта на экране монитора с использованием программных средств Windows. На всех школьных компьютерах установлен «Интернет-цензор», блокирующий доступ к сайтам, несущим негативную информацию.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.).
При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

• мультимедийные комплексы (проектор и экран),
• интерактивные доски,
• ноутбуки ученические,
• телевизоры,
• документ-камера, веб-камеры,
• специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся,
• специализированное МФУ для ввода и вывода звуковой информации,
• МФУ,
• наушники с микрофоном.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Не предусмотрено

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Не предусмотрено